Kabupaten Purwakarta tengah menghadapi persoalan serius yang tidak lagi bisa dipandang sebagai isu pinggiran. Kesehatan sosial dan degradasi karakter generasi muda menunjukkan tren yang mengkhawatirkan. Karena itu, persoalan ini membutuhkan penanganan yang konkret, sistematis, dan melibatkan lintas sektor, khususnya Dinas Kesehatan dan Dinas Pendidikan.
Data Dinas Kesehatan Kabupaten Purwakarta mencatat angka kasus HIV/AIDS terus mengalami peningkatan dalam beberapa tahun terakhir. Hingga tahun 2024, jumlah kumulatif kasus telah mencapai lebih dari 1.261 kasus, dengan penambahan ratusan kasus baru setiap tahunnya. Mayoritas kasus terjadi pada usia produktif dan didominasi oleh laki-laki.
Baca juga: Minim Literasi dan Tingginya Kekerasan Seksual: Perempuan Berkarya untuk Berdaya
Fenomena ini tidak dapat dipandang semata sebagai persoalan medis. Lebih dari itu, kondisi tersebut berkaitan erat dengan lemahnya pendidikan sosial, rendahnya literasi kesehatan reproduksi, serta rapuhnya ketahanan moral generasi muda di tengah arus digitalisasi dan perubahan budaya yang berlangsung begitu cepat.
Saat ini, generasi muda hidup dalam ruang digital tanpa batas yang dipenuhi berbagai arus informasi. Sayangnya, sistem pendidikan sering kali belum mampu menjadi benteng moral, intelektual, dan sosial yang memadai. Dalam konteks ini, peran Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta menjadi sangat strategis.
Pendidikan tidak boleh hanya berorientasi pada pencapaian akademik. Pendidikan harus menjadi ruang pembentukan karakter, etika sosial, kedisiplinan, serta kesadaran moral. Pemerintah Kabupaten Purwakarta sebenarnya telah memiliki fondasi kebijakan melalui program “7 Poe Atikan Istimewa” dan Peraturan Bupati Nomor 131 Tahun 2022 tentang Pendidikan Karakter.
Namun demikian, implementasi di lapangan masih menghadapi berbagai tantangan. Sekolah cenderung berfokus pada capaian akademik, sementara aspek konseling, penguatan mental, literasi kesehatan, dan pengawasan sosial terhadap peserta didik masih belum optimal. Akibatnya, banyak pelajar tumbuh dekat dengan dunia digital, tetapi jauh dari pendampingan moral dan psikologis.
Di sisi lain, isu kesehatan reproduksi, penyakit menular seksual, dan kesehatan mental masih kerap dianggap tabu di lingkungan pendidikan. Kondisi ini membuat generasi muda lebih banyak memperoleh informasi dari media sosial yang belum tentu akurat secara ilmiah maupun bertanggung jawab secara sosial.
Situasi tersebut menunjukkan adanya krisis yang lebih mendasar. Purwakarta hari ini sesungguhnya tidak sedang kekurangan sekolah, melainkan kekurangan pendidikan yang benar-benar mampu membentuk karakter dan kesadaran sosial generasi muda. Ketika anak-anak lebih mengenal dunia digital daripada nilai moral, etika sosial, dan kesehatan reproduksi, maka sesungguhnya daerah sedang menghadapi krisis peradaban.
Karena itu, peran Dinas Pendidikan perlu diperluas, tidak hanya sebatas urusan administrasi dan angka kelulusan. Pendidikan harus hadir sebagai benteng moral, ruang pembentukan karakter, serta tempat lahirnya generasi yang sehat secara intelektual, emosional, dan sosial.
Pada saat yang sama, sinergi antara Dinas Pendidikan dan Dinas Kesehatan menjadi kebutuhan yang mendesak. Edukasi kesehatan harus dilakukan secara masif dan langsung menyasar sekolah, kampus, komunitas pemuda, hingga masyarakat akar rumput.
Jika negara hanya hadir ketika angka kasus sudah meningkat, maka penanganan akan selalu terlambat. Edukasi kesehatan dan pendidikan karakter harus dilakukan secara preventif, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan generasi muda saat ini.
Sayangnya, masih banyak program pendidikan yang bersifat simbolik dan belum menyentuh akar persoalan. Pendidikan karakter kerap berhenti pada slogan dan seremonial, tanpa didukung sistem konseling yang kuat, pengawasan sosial yang memadai, serta pendampingan psikologis yang berkelanjutan.
Padahal, kerusakan generasi tidak selalu dimulai dari kriminalitas besar. Ia tumbuh dari pembiaran, lemahnya pendidikan karakter, minimnya literasi kesehatan, serta ketidakhadiran negara dalam mendampingi generasi muda menghadapi perubahan zaman.
Baca juga: Deagrarisasi: Krisis Regenerasi Petani dan Erosi Kedaulatan Pangan
Oleh karena itu, diperlukan langkah serius dan berkelanjutan untuk memperkuat ketahanan sosial di Kabupaten Purwakarta. Dinas Pendidikan perlu memperkuat implementasi pendidikan karakter secara substantif, sementara Dinas Kesehatan harus lebih aktif melakukan edukasi mengenai kesehatan reproduksi, kesehatan mental, serta pencegahan penyakit menular secara ilmiah, terbuka, dan mudah diakses masyarakat.
Sebab pada akhirnya, masa depan daerah tidak hanya ditentukan oleh pembangunan fisik dan pertumbuhan ekonomi. Masa depan Purwakarta juga ditentukan oleh kualitas moral, kesehatan, serta kesadaran sosial generasi mudanya. Jika persoalan ini terus diabaikan, maka yang dipertaruhkan bukan hanya angka statistik kesehatan, melainkan masa depan peradaban daerah itu sendiri.
Penulis: Dzikri Baehaki Firdaus, S.H., Kabid Perguruan Tinggi, Kemahasiswaan, dan Kepemudaan (PTKP) HMI Cabang Purwakarta